Spalding Education - Home of Scientifically-based Language Arts Instruction

Welcome! Spalding Education International (SEI) is dedicated to teaching all students to spell, write and read. SEI is the home of The Writing Road to Reading, a comprehensive K-6 total language arts program.

In The Writing Road to Reading, all elements of the language are integrated in spelling, writing, and reading lessons.

    • Phonemic awareness
    • Systematic phonics
    • High-frequency vocabulary
    • Word meanings and usages
    • Word parts
    • Grammar
    • Composition
    • Literary appreciation
    • Text structure
    • Fluency
    • Listening
    • Reading comprehension

Read more: About Spalding

Lorem Ipsum

About WRTR Program

Teach the child what is of use to a child, Rousseau said, and you will find that it takes all his time.

What is of use to a child interested in reading is explicit instruction in how the written language works - how it represents the sounds of speech, how it is produced with tools like pencils and chalk, how it signifies words and ideas. A program-specifically, the Spalding program-that provides such instruction absorbs children to an astonishing degree. It does indeed take all their time, or as much of it as teachers will allow.

  • Semper enim ex eo, quod maximas partes continet latissimeque funditur, tota res appellatur.
  • Quacumque enim ingredimur, in aliqua historia vestigium ponimus.
  • Quoniam, si dis placet, ab Epicuro loqui discimus.
  • Modo etiam paulum ad dexteram de via declinavi, ut ad Pericli sepulcrum accederem.

Aliter homines, aliter philosophos loqui putas oportere? Nam quid possumus facere melius? Ut pulsi recurrant? Et ille ridens: Video, inquit, quid agas; Duo enim genera quae erant, fecit tria. Non est igitur voluptas bonum. Huic mori optimum esse propter desperationem sapientiae, illi propter spem vivere. Immo videri fortasse. Urgent tamen et nihil remittunt. Sed quia studebat laudi et dignitati, multum in virtute processerat.

Nos paucis ad haec additis finem faciamus aliquando; Utilitatis causa amicitia est quaesita. Iam contemni non poteris. Mihi quidem Antiochum, quem audis, satis belle videris attendere. Sic, et quidem diligentius saepiusque ista loquemur inter nos agemusque communiter. Sunt enim prima elementa naturae, quibus auctis vírtutis quasi germen efficitur. Indicant pueri, in quibus ut in speculis natura cernitur.

  1. Deinde disputat, quod cuiusque generis animantium statui deceat extremum.
  2. Quid loquor de nobis, qui ad laudem et ad decus nati, suscepti, instituti sumus?
  3. Et hunc idem dico, inquieta sed ad virtutes et ad vitia nihil interesse.

Si enim, ut mihi quidem videtur, non explet bona naturae voluptas, iure praetermissa est; Ergo opifex plus sibi proponet ad formarum quam civis excellens ad factorum pulchritudinem? Nondum autem explanatum satis, erat, quid maxime natura vellet. Quia nec honesto quic quam honestius nec turpi turpius. Alterum significari idem, ut si diceretur, officia media omnia aut pleraque servantem vivere. Hoc ipsum elegantius poni meliusque potuit.

Quid iudicant sensus? Quia dolori non voluptas contraria est, sed doloris privatio. Tum Lucius: Mihi vero ista valde probata sunt, quod item fratri puto. Cupit enim dícere nihil posse ad beatam vitam deesse sapienti. Quamquam haec quidem praeposita recte et reiecta dicere licebit. Mihi, inquam, qui te id ipsum rogavi?